Lingua Franca Asociation

Para el cumplimiento de los objetivos de LINGUA FRANCA se realizan las siguientes actividades: Creación y desarollo de espacios de aprendizaje. Creación, organización y gestión de comunidades de aprendizaje. Desarollo , diseño, promoción y organización de actividades formativas e informativas. Promoción y fomento del conocimiento sobre la educación democrática. Dar apoyo a una participación amplia y plural en las actividades educativas, culturales y formativas de carácter financiero, informativo, técnico y tecnológico. La enumeración de estas actividades o servicios no excluye que puedan programarse y ejecutar otras, para el mejor cumplimiento de los fines de la Asociación.

La misión de LINGUA FRANCA se traduce en los siguientes objetivos concretos: Difusión y defensa de los Derechos Humanos, con especial hincapié en la cooperación plural entre personas de diferente orígen, étnica, genero o edad. Difusión y defensa de los valores democráticos y la ética discursiva. Defensa del derecho a la libre educación y apoyo a las familias que han decidido educar a sus hijos con metodologías alternativas (escuelas libres, comunidades de aprendizaje, escuela en casa o homeschooling y conceptos similares ligados a la educación democrática); Promoción de iniciativas de economía alternativa y estilo de vida sostenible incluyendo sistemas alternativos y abiertos para el consumo, el intercambio, la producción y reproducción en todos los ámbitos; Difusión de manifestaciones culturales (plásticas, musicales, literarias, audiovisuales, etnográficas, tecnológicas, etc.) a través de cursos, talleres, charlas, exposiciones, encuentros o cualquier otra modali...

LINGUA FRANCA tiene como finalidad el fomento de la educación democrática como modelo educativo razonable, conforme los artículos 10 y 27 apartado 21 de la Constitución Española , y el artículo 26 de la Declaración de los Derechos Humanos , promoviendo los valores democráticos de autodeterminación, respecto mutuo y confianza, basándo su metodología en la teoría dado por Albert Schweitzer, denominada “La Reverencia por la Vida”.